SEKOLAH
LITERASI
NASIONAL

Tentang Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Tim Literasi Sekolah

Elin Marlina, S.Pd.

Penanggun Jawab

Untung Teguh Budianto

Ketua

Amalia, S.Pd.

Sekretaris 1

Sidik Maulana

Sekretasis 2

Nofia Lestiana, S.Pd., M.H.

Bendahara

Puji Astuti, S.Pd.

Koordinator literasi baca tulis

Aenun Jariyatul Umami, S.Kom.

Koordinator literasi digital

Aliatus Amalia, S.Pd.

Koordinator literasi numerasi

Dr. H. Cheristiyanto, S.E., M.Pd.

Monitoring dan evaluasi

Yuli Arisandi, S.Kom., M.Pd.

Monitoring dan evaluasi

Amin Nurhida, S.Pd.

Monitoring dan evaluasi

Kholipah, S.Pd.

Monitoring dan evaluasi

Visi dan Misi Literasi Sekolah

Visi 
Terwujudnya warga sekolah yang cerdas, berkarakter, dan berbudaya baca tinggi melalui ekosistem literasi yang kreatif, inklusif, dan berkelanjutan

Misi

  1. Internalisasi Budaya Membaca dan Menulis
    Menyelenggarakan pembiasaan membaca dan menulis secara terstruktur dan berkala bagi seluruh peserta didik serta tenaga pendidik guna membangun ekosistem akademik yang berkelanjutan.
  2. Optimalisasi Sarana dan Prasarana Literasi
    Mengembangkan fasilitas perpustakaan, pojok baca, dan infrastruktur literasi digital yang representatif, inklusif, serta kondusif sebagai pusat pemenuhan kebutuhan informasi warga sekolah.
  3. Integrasi Literasi dalam Proses Pembelajaran
    Mengintegrasikan aktivitas dan strategi literasi ke dalam perangkat serta implementasi kurikulum pada seluruh mata pelajaran guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan solutif.
  4. Pemberdayaan Kreativitas dan Publikasi Karya
    Memfasilitasi dan mendorong peserta didik serta tenaga pendidik untuk memproduksi, menerbitkan, dan memublikasikan karya literatur yang inovatif berbasis hasil pembelajaran dan telaah bacaan.
  5. Penyelarasan Kemitraan Strategis Berbasis Komunitas
    Membangun kolaborasi dan sinergi yang produktif dengan orang tua murid, pemangku kepentingan (stakeholders), serta masyarakat luas demi mendukung keberhasilan budaya literasi di lingkungan rumah dan sekolah.

 


Target Literasi Sekolah

a. Target karya
Sekolah menargetkan dihasilkan berbagai macam karya dengan memanfaatkan dan memaksimalkan aset yang ada di sekolah baik secara individu maupun kelompok. Selain itu, sekolah juga meluncurkan dan mengelola majalah atau buletin digital sebagai wadah publikasi rutin.
b. Target program dan infrastruktur (aksesibilitas inklusif dan berkelanjutan)
Mengonversi fasilitas perpustakaan yang semula konvensional menjadi pusat literasi digital modern terintegrasi dengan mewujudkan aksesibilitas 24/7 terhadap e-book, jurnal, dan audio-visual, serta menjamin seluruh area sekolah (termasuk pojok baca ruang terbuka) ramah disabilitas (inklusif).
c. Target budaya dan karakter
Meningkatkan durasi membaca warga sekolah hingga mencapai standar tinggi (minimal 1 jam per hari) di luar jam pelajaran resmi. Capaian ini diukur melalui instrumen rapor literasi mandiri dan diintegrasikan dengan penghargaan “Duta Literasi Berkarakter” di setiap angkatan sebagai parameter pembentukan moralitas dan kecerdasan murid.
d. Target prestasi dan reputasi
Memosisikan sekolah sebagai sekolah literasi di tingkal lokal dan provinsi dengan keikutsertaan dalam lomba-lomba literasi dengan capaian prestasi yang konsisten.

Galeri Kegiatan Literasi Sekolah

Group 13

Galeri Literasi Digital Sekolah